Kerstin Albat-Rahmian

Praxis für Physio – Osteopathie – Wellness
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Sensorische Integration

Sensorische Integration

Sensorische Intergration bedeutet, daß das Gehirn in der Lage ist, den Zustrom von sensorischen Impulsen z. B. vom Auge/Ohr in einer Weise zu verarbeiten und zu ordnen, dass dem betreffenden Individuum eine gute und genaue Information über sich selbst und seine Umwelt ermöglicht. Schlechtes Lernen und Verhaltensstörungen bei Kindern werden durch unvollkommene Integration der Sinne verursacht. Wenn das Gehirn die sinnliche Wahrnehmung schlecht verarbeitet, kommt es für den entsprechenden Menschen zu den verschiedensten Schwierigkeiten. Er muß sich mehr anstrengen und hat häufiger Probleme als andere, trotz aller Bemühungen weniger Erfolg und Befriedigung. Darüber hinaus erscheinen sie jedoch in jeder Hinsicht normal und besitzen oft eine durchschnittlich bis überdurchschnittliche Intelligenz. Bei den meisten Kindern mit sensorischen Integrationsstörungen arbeiten die Sinne normal, jedoch die Empfindungen, die daraus hervorgehen, haben keine klare Bedeutung für sie, d. h. es liegt keine anatomische Anomalie vor, sondern eine Störung in der Reizleitung. Wir können das Gehirn mit einer großen Stadt vergleichen und die nervlichen Prozesse mit dem Straßenverkehr in dieser Stadt. Gute Verarbeitung der Sinneswahrnehmung ermöglicht allen Nervenimpulsen ungehindert abzulaufen und ihr Bestimmungsziel rasch zu erreichen. Störungen der Sensorischen Integration sind eine Art Verkehrschaos im Gehirn.

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